为深入贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《高等学校课程思政建设指导纲要》《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》《教育部高等教育教学评估中心2020年工作要点》等文件中关于高等教育改革和师资队伍建设的工作要求，进一步推进学校内涵式发展，按照学校党委行政统一部署，除支持各学院（部）积极开展专业培训外，人事处将在11月联合教务处、教学质量监测与评估中心、学生工作部（处）组织以课程思政、青年教师教学素养提升、新文科建设、教学质量保障体系建设、高校心理健康教育为主题的5期线下集中培训。具体安排如下：

一、培训项目

（一）教师思政与课程思政专题研修班

1.培训时间和地点

2020年11月6-9日（6 日全天报到），重庆市。

2.培训对象

8个二级学院（部）各推荐2名骨干教师参加。人事处工作人员带队。

请各学院（部）于2020年10月30日下班前（本周五）将审签后的参训人员名单（附表1）扫描件和电子档发送至人事处教师发展中心电子师邮箱（3414553931@qq.com）。

3.培训内容

如何发掘高校专业课程中的思想政治教育资源；课程思政的内涵、意义、意义发现的能力、思政元素的发掘、课程思政的两种模式、十类策略、实践演练、项目总结等内容。

（二）应用型高校青年教师教学素养提升研修班

1.培训时间和地点

2020年11月12日—11月14日（12 日全天报到），杭州市。

2.培训对象

各学院教龄5年以下的硕士研究生（仅此层次）青年教师，且未参与过专门面向新教师校外集中培训，初拟名单附后（附表3）。人事处工作人员带队。

请各学院及时核对和通知附表3中的参训教师，并确认是否可以参加，确认完成后填报参训人员名单（附表1），于2020年11月2日下班前将审签后的名单扫描件和电子档发送至人事处教师发展中心电子师邮箱（3414553931@qq.com）。

3.培训内容

  后疫情时期应用型高校课程重构；应用型课程特点与教学方式改进；移动互联环境下的混合式教学实践；基于产教融合的 PBL 项目式教学模式探索；学情分析与新型师生关系建立；脑科学与深度学习；教与学学术与应用型高校教师专业发展；高校第二课堂中隐性教育的价值意蕴与实践路径；典型院校骨干教师成长分享。

（三）全国高校新文科建设策略之内涵、路径、研制方案与新文科课程改革专题研修班

1.培训时间和地点

2020年11月6-8日（6 日全天报到），成都市。

2.培训对象

8个二级学院（部）主管教学工作的副院长，马克思主义学院、体育部各安排1名系主任，其他6个二级学院各安排2名系主任，评估中心督导2名，教务处业务管理人员2名。教务处工作人员带队。

请各学院（部）于2020年10月30日下班前（本周五）将审签后的参训人员名单（附表1）扫描件和电子档发送至人事处教师发展中心电子师邮箱（3414553931@qq.com）。

3.培训内容

新文科的概念与特征（内涵与外延、特征）；建设新文科的必要性；新文科建设策略（战略定位、建设理念、建设路径、研制方案、培养机制等）；聚焦新文科，谋求新作为----以重庆文理学院文化与传媒学院为例。

（四）新时期高校教学质量保障体系建设与教学督导专题研讨会

1.培训时间和地点

2020年11月20日-11月23日（20日全天报到），厦门市。

2.培训对象

教学督导9名，教学质量检测与评估中心业务管理人员1名。教学质量检测与评估中心工作人员带队。

请教学质量监测与评估中心于2020年11月3日下班前将审签后的参训人员名单（附表1）扫描件和电子档发送至人事处教师发展中心电子师邮箱（3414553931@qq.com）备案。

3.培训内容

  新时期高等教育质量保障体系新要求、新理念、新条件、新措施等；高等院校人才培养质量保障体系的内涵与构建；基于 OBE 理念的探索与实践；基于OBE 理念的教育质量评价机制、课程设计及课堂教学改革；本科教学评估、教学管理； 课程质量管理、线上教学督导与评价及其质量监控机制的实践；督导与质量监控工作的实践经验交流；基于工程教育认证的督导；新一轮审核评估思考与工程教育专业认证经验分享；如何在课程内容设计、教学方法、试验教学等方面深入开展“课 程思政。

（五）后疫情时代下高校心理健康教育专题研修班

1.培训时间和地点

2020年11月13日-11月16日（13日全天报到），成都市四川西南心理咨询师培训中心。

2.培训对象

6个二级学院（不含公共课部）分管学生工作的副书记，学生工作部心理健康中心工作人员2名。心理健康中心工作人员带队。

请学生工作部于2020年11月3日下班前将审签后的参训人员名单（附表1）扫描件和电子档发送至人事处教师发展中心电子师邮箱（3414553931@qq.com）备案。

3.培训内容

新冠疫情下人际沟通中的困境与超越；高校异常心理的识别与合法处置；高校心理危机识别与干预；疫情常态化下高校辅导员和教师压力与情绪的有效管理。

二、培训要求

（一）统一组织

1.“教师思政与课程思政专题研修班”、“应用型高校青年教师教学素养提升研修班”由人事处带队前往；

2.“全国高校新文科建设策略之内涵、路径、研制方案与新文科课程改革专题研修班”由教务处带队前往；

3.“后疫情时代下高校心理健康教育专题研修班”由学工部带队前往；

4.“新时期高校教学质量保障体系建设与教学督导专题研讨会”由教学质量监测与评估中心带队前往。

以上部门分别安排专人跟班负责培训的具体事宜，包括参训人员名单确定、与主办单位接洽、统一购买往返车票、接洽食宿、学员管理、票据搜集、费用报销等相关工作。

（二）严控请假

除不可抗力因素外，人员确定后不得临时请假。确需请假的，由于涉及提前购买往返车票、安排住宿等事宜，须于培训前5个工作日将获批准的请假审批表（见附件3）报送带队部门工作人员，否则相应经济损失由本人承担。

（三）严肃纪律

教师要按时参加培训学习，认真做好笔记，培训期间严禁迟到、早退、无故缺席，严禁在课堂上玩手机、讲小话，保持课堂安静；带队工作人员组织考勤签到；参加培训的老师做好培训前的工作和生活安排，培训不得携带家属；所有参训人员须需同去同回。

（四）总结分享

所有参训人员在培训结束后要认真撰写学习总结并做分享交流。学习总结由带队部门搜集汇总，电子稿打包发送至人事处教师发展中心电子师邮箱（3414553931@qq.com）；所有参训人员在在培训完成一个月内将所学内容通过各种形式在学院（部门）内进行分享，相关记录留存本学院（部门）以备查。

三、联系方式

人事处教师发展中心:82901497（周军 吕惠兰）

 

附件：

1、参训名单汇总表

2、请假审批表

3、应用型高校青年教师教学素养提升研修班初拟参训人员名单

 

 

                                               湖南女子学院人事处

                       2020年10月28日

 

 

 附件1：参训名单汇总表.docx

附件2：请假审批表.docx

附件3：应用型高校青年教师教学素养提升研修班初拟参训人员名单.docx